中外教比例
师生比例
上海诺美学校副校长
国外不如中国重视“基础知识”的学习,极其看重学生“创造力”的培养,他们觉得要趁孩子年龄小时抓紧培养创造性思维,而中国教育特别重视所谓的“双基”,重在练“基本功”,不重视对学生创造力和思维能力的培养。
诺美国际学校 课程督学
前加拿大国际学校校长 前苏州国际学校校长 从事教育工作40多年,担任校长32年,其中担任中国境内国际学校校长13年,了解中国学生学习特点及留学需求。 全面掌握国际学校管理及运营经验,擅长融合管理中外教职员工团队。
上海诺美学校 校长
上海市一级一等校长 中学高级教师 从事教育工作四十二年 曾获得上海市颁发的闵行区校长级别“记大功”荣誉称号获得者 具有丰富教育管理经验,曾有国际学校管理经历。
上海诺美学校 美国课程学术校长
STEM教学与管理硕士 20年政府及教育公共服务经验