公立高中学位有限，学龄人口却在增加，结构性矛盾短期难以缓解；进入高中后，选科与赋分机制进一步放大了竞争压力，选择物理和化学可以覆盖绝大多数专业，但同时也意味着进入更高强度的竞争池......
与公立选拔人才的定位不同，北京爱迪学校双语高中（咨询电话13521663324）致力于为每一个家庭找到出口。
一、27年积淀，“双轨制”教育先行者
作为一所拥有27年办学经验的K-12一贯制学校，爱迪普高依托大国际校的深厚底蕴，构建了国内高考与国际升学并行的双轨制体系，既能夯实国内基础教育根基，又能为学生提供多元发展的路径。
爱迪普高经中国教育部及北京市、朝阳区教育主管部门批准设立，开设普通高中课程。学生可登录北京教育考试院网站(www.bjeea.cn)，在统一招生批次填报志愿，学校代码为205033(北京爱迪学校)/205032(北京市朝阳区爱迪外国语学校)。学生完成学业并成绩合格后，可获得北京市普通高中毕业证书，可以参加国内高考。
二、卓越成果：用数据见证成长
评价一所普高，升学结果始终是最直接的参考标准。
近三年的升学数据中，爱迪普高实现了71%的本科达线率以及100%的整体升学率。更值得关注的是，学生整体排名平均提升约2万+名。这不仅是一组数据，更是无数家庭期待落地、学生成长跃迁的真实体现。
这种提升背后，是爱迪普高“低分高录”与“高分优录”双策略的长期实践。对于基础相对薄弱的学生而言，这种体系能够帮助他们逐步建立知识框架与学习信心，在稳定中实现跃升；对于基础较好的学生，则可以通过更具针对性的精细化培养，冲刺985/211名校。在这样的机制之下，升学结果不再依赖偶然，而是建立在过程管理与科学规划之上。
三、精准对接高考，赋能核心素养
面对高考从“考知识”向“考能力”的转变，爱迪普高依托27年融合教育经验，构建了一套兼顾能力与素养的课程体系。
1、高考课程：扬长避短，分层教学
爱迪普高以北京市普通高中课程体系为核心，开设国家教育部及教委授权认证的中国普通高中课程。通过数据化追踪与个性化服务，充分发挥灵活选科、分层强化、知识融合等优势，精准对接高考改革方向。
采用“必考科目+选考科目（6选3）”的选课机制，学生可以根据自身优势灵活组合，避开短板，集中发力。
同时实行小班制与分层走班制，师生配比高达1:4，根据学生水平动态调整教学进度。例如，语言薄弱的学生可从专门的语言班起步，逐步衔接高阶段课程，确保每一位学生都能尽快适应、稳步提升。
2、三年一贯制科学培养节奏
高一高二：学术奠基期。这一阶段着重强化高考核心能力，同时嵌入多元教学资源。课堂采用前沿科技教具，辅以情境教学、项目式学习等多样化形式，激发学习兴趣。
高三：升学冲刺期。进入高三，依托爱迪强大的国际与国内多元升学通道，为学生开启“一对一”定制化升学规划。
通过课程融合设计，学生可兼顾学术深化与多元升学需求，无论是冲刺国内顶尖名校，还是为海外求学做准备，学校都将全力托举，确保每一位学子在升学关键节点实现目标。
3、素养与全球视野课程
除高考课程外，学校开设音乐、美术、体育、信息技术、通用技术、心理课、升学指导课等必修素养课程，并通过社团实践、校外拓展、名校参访、海外游学、Kuder职业测评等活动，拓展学生的全球视野与综合竞争力。
4、国内艺体考与国际课程
国内艺考：开设艺术素养课、基础课、创作与设计课等，系统培养艺术专业能力。
国内体考：提供多元化的体育与健康课程、课外兴趣班、专项训练营、校队训练及校内外赛事，助力体育特长生成才。
国际课程：衔接香港高中、澳洲高中、英国高中、美国高中、艺术高中及预科课程等，为有出国意向的学生提供无缝过渡的升学通道。
学生不需要在“走国内”还是“走国际”之间做痛苦的选择题，而是在学习过程中逐步明确方向，甚至同时具备两条路径的能力，真正实现“进退有据，选择从容”。
无论是国内高考、艺体考，还是国际升学，爱迪普高的核心逻辑始终是“以终为始”，从“学生能去哪里”这个最终目标出发，反推当下的学习规划与路径选择。不是把学生塞进同一个模子，而是为不同类型的学生，匹配最合适的出口。这正是爱迪普高与公立“选拔人才”定位的根本不同之处。
升学是人生的一次选择，但不是全部。我们相信，每一位学生都有独特的潜能。欢迎加入北京爱迪学校双语高中（咨询电话：13521663324），从这里，走向属于你的广阔世界。
