择校季
又到了新的一年择校季
择校社群里家长的活跃度日渐增高
许多家长在询问新学年
上海各国际学校的招生信息
Mid-Autumn Festival
10月中下旬领科、光剑等A-Level体系的学校将举行春招活动，通过春招考试的学生，将明年2月份入学。这部分学生不需要中考就能提前进入国际高中。家长关注领科、光华剑桥、WLSA等学校春招考试信息的同时也提出了一些疑问——上海的国际学校办学会受到政策的影响吗？
上海的国际学校办学会受到政策的影响吗？
Will international schools in Shanghai be affected by the policy?
新修订的《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等政策对民办学校的教材使用、课程设置、学费定价做出了严格的要求。
毫无疑问，义务教育阶段双语类型的学校办学会受影响，特别是在境外教材的使用上，学校不会在向以前那样正大光明地使用境外教材，《Journeys》和《wonders》这些热门原版教材大概率会以打印的形式在学校出现。
双语类学校的课程设置也会更加紧密结合国家课程，以上海“二期课改”为基石，融合学校的特色课程，如语言类特色课程、科技类特色课程、体育类特色课程。
变化
一心想选择民办双语类型学校的家长对上述变化咬咬牙还能接受，现阶段双语类学校的整体生源质量和师资相对有保障，学生就读体验明显优于公办学校。家长担心的是一段时间后突然接到在读学校要转制成公办的通知，变成了交着十几万的学费，却上了一所公办学校！
国际高中的性质
The nature of international high schools
由于义务教育的特殊属性，我们可以预见未来几年民办双语类型的小学和初中将在改革的浪潮中急速调整，而国际高中并不属于义务教育阶段，目前还没有专门的文件指向国际高中，但是敏锐的家长已经从某些事件当中已经观察到了一些变化。
上海的国际高中经过十几年的快速发展，整体水平远超其它城市。从数量上看，上海的国际高中和北京的国际学校不相上下，上海的国际高中接近90%是民办性质，知名度最高的几所国际学校也均为民办类型的学校，北京公办性质的国际学校数量是上海的2倍，知名度、影响力最大的学校基本都是公办性质的国际学校（国际课程班）。
上海的国际高中以民办为主导，北京的国际高中则是以公办为主导，两者各有利弊。上海的国际高中整体发展较快，北京的国际学校整体发展较稳。北京、上海两个城市国际学校的特点某种程度上也代表了两个城市的文化差异。
上海国际高中办学资质
Shanghai International High School qualification
民办类型的国际高中在办学方面有较大的自主权，能根据市场动态快速调整。2020年疫情下，美国留学受到严重冲击，为了满足学生的需求，上海10多所民办类型的国际学校增设了日本、加拿大等方向的出国课程。民办类型国际学校的快速发展同时带来了一些问题，办学资质是其中比较突出的一个问题。
办学资质
上海有120余所国际高中（不包含外籍人员子女学校和公办学校国际部），具有学历性质的国际高中占比仅为25%左右。除了我们所熟知的"21所试点学校"外，还有青浦协和、浦东宏文、浦东惠立等少数几所学校也具有开设高中阶段国际课程的资质。这些学校的办学许可证上会注明高中学历教育（仅限于普通高中国际课程班试点）的字样，跟21所学校的性质没有太多差异。
除此之外，其余大部分“国际学校”的办学类型均为非学历性质，这类学校的全称一般叫做xx进修学校、xx专修学校或者xx培训学校、xx培训有限公司，其办学内容限制为中小学生文化学科培训、中小学生语言培训等，也就是说大部分学生就读的“国际学校”跟培训机构没有本质区别，可以称这类国际高中叫国际课程培训中心。如下：
"21所试点"真的很亮眼？
"21 pilots" really bright?
上海的国际高中每年招生人数约15000人，包含春招和秋招。其中21所试点学校每年招生计划2300人左右，其余学校招生总数在12000人左右。
21所试点学校因为是计划内招生，招生数据都是公开透明的。以2021年为例，21所试点学校共计招收上海生源1676人，占比72.5%，外地生源637人。
上半年三四月份，一度有传闻21所试点学校不再招收外地学生，多所21所试点学校的招生老师也表示，收到上级的通知，今年开始学校不再招收外地学生，但是后面相关教育部门又出来澄清，21所试点学校仍可以招收外地学生。
传闻
非21所试点学校的招生目前不受限制，招生计划完全由学校制定，非沪籍学生的占比也没有硬性要求。这些民办学校受益于办学的灵活性，往往在九年级第一学期就开始举行招生考试，相当于把招生时间提前了半年。过早地选拔生源一定程度上扰乱了市场秩序，造成了国际学校在另外一个赛道上无序抢夺生源。
有家长认为，21所试点学校都是好学校，实际并非如此。这些学校仅仅是“试点”而已，无需去联想更丰富的涵义，更不存在“正规军”与“杂牌军”的区别。经常听到21所试点学校的老师在招生说明会上介绍学校特色（优势）时，把颁发国内高中毕业文凭作为学校最大的亮点，用这些老师的话来说：21所试点学校有中方学籍，高三毕业能获得国内高中毕业证书，未来既可以选择出国路线也可以留在国内参加高考，可谓一举两得！
--------------以出国为目的--------------
有资格参加高考不等于一定会去参加。事实上选择国际高中的学生几乎不可能转回高考路线，国际高中的课程和国内高中课程的重合度极低，教学侧重点完全不在考试方面，让一名只有会考合格水平的学生去参加高考，显然没有任何竞争力。
国际高中的学生都是以出国为目的，针对不同的出国方向，学校会开设不同的课程体系。A-Level课程适合想去英国或者英联邦国家、地区留学的学生；美高AP课程适合想去美国或者加拿大留学的学生；BC或OSSD课程适合想去加拿大留学的学生。国际高中是否为学历性质，能否颁发国内高中毕业文凭对要去英美澳加等主流国家留学的学生没有任何影响。申请这些国家的本科，大学看中的是学生的语言成绩、学术成绩、综合素质等条件，不会因为学生多一张高中毕业文凭就能被更好的学校录取。
国际学校课程设置
International school curriculum
在课程设置方面，具有国际课程试点资质的高中在课程设置方面会加上政治、历史、地理、语文这四门国家课程，其它类型的国际高中大概率也会增加国家课程的比例。
今年7月份，国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)表态：国际文凭教育框架旨在组织课程，为在符合当地规定的情况下教授项目提供了空间，未来会更加紧密结合国家课程，相信中国的国际文凭世界学校和准授权学校社区将会积极有效地在其运作和实践中执行新法规的各项要求。不论国际学校开设的是IB课程还是A-Level或者美高AP课程，始终紧密结合国家课程将会成为主流。
总结
summary
任何行业的发展都会经历从无序到有序的阶段。出国留学行业，庞大的市场需求催生了非传统意义上新式学校的诞生，由于法律的滞后性，相关部门在监管上必然会出现疏漏，但只要行业达成的默契是踏踏实实做教育，家长就可以放心选择。总体来说，当前的政策对上海各国际学校招生影响不大，家长可以正常择校，针对国际高中在办学中出现的一些问题，相信教育部门会出台系列文件来规范行业发展。
